تدریس بازی محور شیوه‌ای نوین در نظام آموزشی

3,000 تومان

تدریس بازی محور شیوه‌ای نوین در نظام آموزشی

تدریس بازی محور شیوه‌ای نوین در نظام آموزشی

امروزه یکی از روش‌های یادگیری فعال، استفاده از بازی است. بازی در عین این‌که وسیله‌ی سرگرمی است، جنبه آموزندگی و سازندگی نیز دارد و در برخی موارد اشتغال کودک به بازی بیش از ارزش خواندن کتاب است، کودکان در خلال بازی‌ها به‌ویژه بازی‌های آموزشی، به مفاهیم ذهنی جدیدی دسترسی پیدا می‌کنند و مهارت‌های بیشتر و بهتری را کسب می‌کنند. آنان به کمک بازی تجارب ارزنده‌ای به دست می‌آورند. در حین بازی مطالب آموختنی، بدون فشار و با میل و رغبت فراگرفته می‌شود. به همین دلیل برخی از مربیان دست‌اندرکاران تعلیم و تربیت معتقدند که هرگونه مطالب درسی را باید فقط همراه با بازی به کودک آموخت و اصولاً بهتر

است ساعات رسمی دروس مدارس ابتدایی را به ساعات بازی‌های خلاق و آموزنده تبدیل کرد. در این مقاله به شیوه کتابخانه‌ای، از روش‌های ناکارآمد سنتی تدریس یاد می‌شود و در ادامه به‌طور مفصل به انواع تدریس به روش‌های مدرن خواهیم پرداخت. یکی از این نوع روش‌ها استفاده از بازی در تدریس است که پیرامون آن و اثرات استفاده از روش بازی به

نکات مهمی اشاره می‌شود. در پایان به چهار نوع بازی تقلیدی، نمایشی، نمادی، و تخیلی می‌پردازیم.

کلمات کلیدی: تدریس بازی محور، نظام آموزشی، شیوه‌های نوین آموزش، کودک و نوجوان

هدف اصلی امر آموزش ایجاد یادگیری در دانش آموزان است و این امر با عمل تدریس اتفاق میافتد. پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تحت تأثیر عوامل مختلفی است که اگر این عوامل و چگونگی تأثیر آن‌ها در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مورد شناسایی قرار گیرد،

عمل تدریس سلسله فعالیت‌های مرتب، منظم، هدف‌دار و از پیش طراحی‌شده است؛ فعالیتی که هدفش ایجاد شرایط مطلوب یادگیری است.

فایل به صورت pdf و آماده پرینت می باشد وجهت رفاه شما عزیزان آموزش تبدیل pdf به word قرار داده شده است.

تعداد صفحات :17 صفحه

تدریس بازی محور شیوه‌ای نوین در نظام آموزشی

تدریس بازی محور شیوه‌ای نوین در نظام آموزشی
تدریس بازی محور شیوه‌ای نوین در نظام آموزشی

3,000 تومان